心理學(xué)院教師課堂教學(xué)行為規范
關(guān)于課前的準備工作
任課教師必須做好課前準備工作，包括了解學(xué)校有關(guān)規定及上課時(shí)間、地點(diǎn)和學(xué)生的基本情況。任課教師必須做好以下幾項工作：
1制訂教學(xué)大綱。
教學(xué)大綱是任課教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據，教學(xué)大綱的制定以課程的基本要求為依據。專(zhuān)業(yè)負責人要組織有關(guān)教師按專(zhuān)業(yè)培養目標和課程設置要求制定教學(xué)大綱，對公共課等課程的統一的教學(xué)大綱要深刻理解，全面掌握。在遵循教學(xué)大綱要求的前提下，鼓勵教師創(chuàng )造性教學(xué)，教師可以在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下靈活地處理教材和采用不同的教學(xué)方法。
2、選擇教材。
每門(mén)課程均應按大綱的要求和我校《關(guān)于教材選用和預定管理辦法》的有關(guān)規定，慎重選擇或編寫(xiě)教材（教科書(shū)、講義或參考書(shū)）。
3、填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。
任課教師要根據教學(xué)大綱，合理精選教材內容，制定教學(xué)進(jìn)度計劃，并填寫(xiě)《教學(xué)進(jìn)度表》。教學(xué)進(jìn)度計劃經(jīng)專(zhuān)業(yè)負責人審批后執行，學(xué)院和任課教師各一份。
4撰寫(xiě)教案。教師上課前要按教學(xué)進(jìn)度計劃，根據教學(xué)大綱的要求，認真備課，寫(xiě)好教案、講稿。在備課中既要突出三基內容（基本內容、基本理論、基本技能），抓好重點(diǎn)和難點(diǎn)，又要處理好經(jīng)典理論與科學(xué)文化知識和現代技術(shù)的關(guān)系，并注意把傳授知識和開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養能力有機結合起來(lái)。
5、任課教師要了解學(xué)生的學(xué)習基礎，處理好本課程與先修課程和后繼課程之間的銜接。
6、教師上課前應做好模型教具演示試驗等準備工作，使教學(xué)用具處于完好備用狀態(tài)。
7、鼓勵教師采用多媒體等現代化教學(xué)技術(shù)手段。
二、關(guān)于講課
課堂講授是教師向學(xué)生傳授知識、開(kāi)發(fā)智能的重要手段，是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節。任課教師要努力提高講課藝術(shù)水平，以取得較好的教學(xué)效果。課堂教學(xué)應努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要把握課程內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要講究教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，講課時(shí)應做到概念準確，論證嚴謹，思路清晰，重視對學(xué)生智能的培養，注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，力戒平鋪直敘，照本宣讀。隨時(shí)注意教學(xué)效果的信息反饋并及時(shí)在授課中進(jìn)行調整。
2、在完成大綱要求的前提下，要堅持課堂教育的嚴肅性、科學(xué)性，注意講授內容與社會(huì )主義方向和社會(huì )文明的倫理道德的一致性，杜絕庸俗、不健康的內容進(jìn)入課堂，評述本學(xué)科各派學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)及闡述自己的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)。在保證教學(xué)基本內容的前提下，注意擴展更新教學(xué)內容。
3、每門(mén)課程的任課教師都必須為學(xué)生指定課外參考資料。
4、教師應重視語(yǔ)言素養，講普通話(huà)、用規范字；課堂用語(yǔ)力求做到準確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，以調動(dòng)學(xué)生的聽(tīng)課情緒。
5、課堂教學(xué)中，要條理清楚，板書(shū)工整，布局得當，要積極采用現代教學(xué)手段，使抽象思維和直觀(guān)教學(xué)相結合。
6、教師要為人師表，教書(shū)育人，上課不遲到，不拖堂，不提前下課，嚴格要求學(xué)生遵守課堂紀律。
7、不隨意調課。如遇特殊情況必須調課時(shí)，應按規定程序辦好調課手續，所缺課程應按時(shí)補上。
三、關(guān)于習題課和討論課
習題課和討論課的目的都在于幫助學(xué)生鞏固和加深理解課程的基本理論和基本概念，提高解題技能，訓練學(xué)生運用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，并使教師了解教與學(xué)的實(shí)際情況，指導學(xué)生自學(xué)。特別是討論課更有利于啟發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )造精神，對培養學(xué)生綜合能力和綜合運用能力方面起很大作用。
1、習題課
擔任習題課的教師要按要求做好充分準備。
習題課的題目要精選，如選擇典型的、或易暴露學(xué)生概念模糊、引起爭論，能開(kāi)闊思路、加深理解，帶有綜合性的多種類(lèi)型的題目。
習題中教師主要起引導、啟發(fā)和教給學(xué)生解題思路的作用。給學(xué)生一定的獨立活動(dòng)時(shí)間，培養學(xué)生獨立鉆研精神。
2、討論課
討論課要根據教材內容安排，在教師組織下進(jìn)行。主講教師要提出明確的目的要求、選題方向和原則。
教師要事先擬出討論題，應選擇具有思考性、綜合性和理論聯(lián)系實(shí)際的題目，討論題一般應先發(fā)給學(xué)生，以便在有準備的情況下進(jìn)行。
教師在討論課中主要起組織、總結和歸納的作用。無(wú)論習題課和討論課一般宜小班進(jìn)行。凡擔任習題課的輔導教師必須隨班聽(tīng)課，并應及時(shí)與主講教師的溝通教與學(xué)的信息。
四、關(guān)于輔導答疑
1、輔導答疑不僅要解答學(xué)生中的疑難問(wèn)題，而且要幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，培養學(xué)生正確的思維方法和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、輔導答疑應注意因材施教。對基礎較好的學(xué)生要鼓勵他們鉆研與本學(xué)科有關(guān)的較深廣的問(wèn)題，并介紹有關(guān)參考資料；對基礎較差的學(xué)生要循循善誘，耐心輔導，啟發(fā)其掌握好基本內容。
3、在輔導答疑時(shí)間內，教師必要時(shí)安排質(zhì)疑以幫助學(xué)習困難的學(xué)生和了解平時(shí)疑問(wèn)較少學(xué)生的學(xué)習情況。
4、注意記載輔導答疑過(guò)程中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，以利于積累資料、總結經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革。
五、關(guān)于批改作業(yè)
1、老師要嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)，對不按時(shí)完成作業(yè)或草率應付作業(yè)的學(xué)生要批評教育，不能放任自流。
2、老師批改作業(yè)要認真、及時(shí)，對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生自行修正。對于作業(yè)中共性的錯誤，要采取適當的機會(huì )和方式及時(shí)指正。
3、作業(yè)原則上都必須改。凡不能全改者，需經(jīng)專(zhuān)業(yè)負責人同意，但作業(yè)批改量小班至少50％，大班不少于30％。
六、關(guān)于監考
任課教師在期末考試期間，要求服從教務(wù)科統一安排的監考任務(wù)。
七、其他
1、任課教師應按課表在規定的時(shí)間、地點(diǎn)上課，不得遲到、不得提前下課，不得自行更改上課時(shí)間或地點(diǎn)，不得將授課改為自習、做作業(yè)等，且在課堂上應關(guān)閉手機等所有通訊工具。
2、任課教師在課堂講課時(shí)，要求站立講授，做到著(zhù)裝整潔、舉止大方；不諷刺挖苦學(xué)生，不歧視成績(jì)差的學(xué)生，更不得以各種形式辱罵、體罰學(xué)生。
3、教師應嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生課堂上的不當行為要及時(shí)給予批評教育，維護正常的課堂教學(xué)秩序；對學(xué)生到課情況進(jìn)行考查，并將學(xué)生學(xué)習情況和到課情況及時(shí)反饋給學(xué)生所在學(xué)院（系）。
4、學(xué)校、學(xué)院和教研室（系、所）應經(jīng)常對教師上課情況和教學(xué)效果進(jìn)行檢查督導，并廣泛聽(tīng)取師生對教學(xué)工作的改進(jìn)意見(jiàn)和建議，及時(shí)進(jìn)行總結分析，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、教師必須注重課堂紀律管理，提高課堂掌控能力，對學(xué)生在課堂上睡覺(jué)、吃零食、打手機、玩游戲、講小話(huà)、打鬧等不當行為要及時(shí)給予糾正教育，同時(shí)要做好學(xué)生上課考勤工作，對上課遲到，早退或曠課學(xué)生要及時(shí)登記，并在課后將考勤情況報學(xué)生管理辦。
6、教師在教室、實(shí)驗室、實(shí)習基地等上課時(shí)，要求學(xué)生注意安全、愛(ài)護設施，維護場(chǎng)地衛生。掌握正確的操作方法，嚴格按規定程序啟動(dòng)和關(guān)閉設備，以確保設備和人身安全。
7、任課教師必須完成學(xué)校、學(xué)院交給的教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生注意安全、愛(ài)護設施，維護場(chǎng)地衛生。掌握正確的操作方法，嚴格按規定程序啟動(dòng)和關(guān)閉設備，以確保設備和人身安全。
8、任課教師必須完成學(xué)校、學(xué)院交給的監考任務(wù)，并按照教務(wù)處的統一要求規范監考行為。
心理學(xué)院
2024年1月